MESAS DE EXPERIENCIAS
MESA DE EXPERIENCIAS I “Influencers: acercando la Terapia Ocupacional al mundo”
Contenido a tratar: El objetivo de la mesa de experiencias es que cada participante comparta su trayectoria personal y profesional, explicando qué le motivó a iniciarse en redes sociales y con qué finalidad lo hizo. También se pretende abordar cuáles son los aspectos positivos que una terapeuta puede transmitir a través de las redes, así como las dificultades o puntos menos favorables que han encontrado en este ámbito. En definitiva, se trata de que cada una relate su vivencia y aprendizaje dentro del entorno digital.
Ponentes:
Pedro Centeno
Estudiante de Terapia Ocupacional y Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva. A través de su contenido en redes sociales comparte reflexiones sobre salud, bienestar y Terapia Ocupacional, trabajando por la eliminación de mitos y promoviendo la inclusión y la confianza en las capacidades de cada persona.
Sara Pascual
Terapeuta ocupacional. Profesora asociada en el grado de Terapia Ocupacional de la Universidad Complutense de Madrid. Experta en terapia acuática, Neurorrehabilitación y terapia de mano. Más de 13 años de experiencia en diferentes centros de neurorrehabilitación y en terapia acuática con población adulta e infantil. Gestiona su propio servicio en Madrid «terapiaocupacionalacuatica» y su propio servicio de intervención a personas con y sin diversidad funcional. Imparte formaciones a terapeutas ocupacionales y otros profesionales de la salud, y realiza asesoramiento a centros y profesionales. Vicepresidenta de la Asociación Wai, creada con el objetivo de divulgar a la población/autoridades los beneficios del medio acuático para la población con y sin discapacidad y la creación de proyectos en el medio acuático, siendo accesibles y utilizando los recursos de la comunidad, con el objetivo final de fomentar la participación y mejorar la calidad de vida de las personas. Imparte seminarios, formaciones, ponencias en congresos y master sobre temas relacionados con la terapia acuática y neurorrehabilitación.
Elisa Castelao
Terapeuta Ocupacional y doctoranda en la Universidad Complutense de Madrid. Su línea de investigación se centra en el desempeño ocupacional y la calidad de vida en mujeres con cáncer de mama, analizando el impacto funcional y cognitivo de los tratamientos oncológicos desde una perspectiva interdisciplinar. Cuenta con formación de posgrado en neurología y experiencia clínica en neurorrehabilitación y atención temprana, desarrollando intervenciones basadas en la evidencia científica y orientadas a la participación y autonomía de la persona. Compagina su labor asistencial con la investigación, integrando práctica clínica y rigor académico. En 2026 publicará como autora en el American Journal of Occupational Therapy un trabajo sobre intervención desde Terapia Ocupacional en el deterioro cognitivo asociado a la quimioterapia.
Jorge Clavijo
Terapeuta ocupacional, docente e investigador con beca FPU en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Málaga. Su actividad investigadora se centra en la evaluación del desempeño de la conducción en personas mayores. La actividad docente se centra en el ámbito neurológico y la evaluación ocupacional. He participado en diversos proyectos nacionales e internacionales y soy autor de publicaciones científicas en el ámbito de la rehabilitación y la evaluación funcional. Actualmente compagino la docencia universitaria con la investigación aplicada y la divulgación científica con el podcast “Hablando de TO».
MESA DE EXPERIENCIAS II “Investigando en Infancia y Adolescencia»
Infancia y procesamiento sensorial: un estudio transversal. Proyecto InProS (Infancia y Procesamiento Sensorial)
Ponente: Rocio Muñoz Sánchez
Rocío Muñoz Sánchez
Rocío Muñoz Sánchez es graduada en Terapia Ocupacional y cuenta con un Máster
en Terapia Ocupacional en Neurología y otro en Salud Pública por la Universidad
Miguel Hernández de Elche. Actualmente es doctoranda del Programa de Doctorado
en Salud Pública y Ciencias Médicas y Quirúrgicas de la misma universidad, donde
desarrolla su tesis titulada “Factores parentales y reactividad sensorial en niños/as de
3 a 7 años de edad: Estudio InProS”, bajo la supervisión de Desirée Valera-Gran y
Miriam Hurtado Pomares.
Forma parte del grupo de Investigación en Terapia Ocupacional InTeO
(https://inteo.umh.es/), participando activamente en proyectos vinculados a la salud
infantil y familiar desde una perspectiva ocupacional y de salud pública desde el año
2021. Dispone de un contrato predoctoral financiado por el Vicerrectorado de
Investigación y Transferencia de la Universidad Miguel Hernández.
Ha realizado una estancia internacional de investigación de tres meses en Centre for
Bone and Joint Health – Blizard Institute, Queen Mary University, Londres bajo la
supervisión de la Dra. Hortensia Gimeno, fortaleciendo la dimensión internacional y
metodológica de su trabajo doctoral. Es coautora de diversas publicaciones científicas
indexadas en PubMed, centradas en terapia ocupacional, salud pública y desarrollo
infantil.
Relación entre la capacidad funcional, el procesamiento sensorial y el sueño en niños/as con TEA (CapaciTEA)
Ponente: Alicia Fernández Álvarez
Alicia Fernández Álvarez
Alicia Fernández Álvarez es graduada en terapia ocupacional y máster en terapia
ocupacional en neurología por la Universidad Miguel Hernández de Elche.
Actualmente es doctoranda del Programa de Doctorado en Salud Pública y Ciencias
Médicas y Quirúrgicas de la misma universidad, donde desarrolla su tesis titulada
“Sueño, procesamiento sensorial (PS) y calidad de vida en niños/as españoles de 2 a
7 años con Trastorno del Espectro Autista (TEA): Evaluación psicométrica de la Sleep
Disturbance Scale for Children (SDSC)”, bajo la supervisión de Paula Fernández Pires.
Se inicio en investigación colaborando activamente en el proyecto InstrumenTO-PBE
con una beca de colaboración del Ministerio de Educación y Formación Profesional y
una ayuda de iniciación a la investigación del Vicerrectorado de Investigación de la
Universidad Miguel Hernández. Cuenta con una publicación científica
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/39593023/, trabajo en el que asumió una autoría
preferente (corresponding author).
En el plano profesional, ha desarrollado su labor en el ámbito de la
neurorrehabilitación y en la atención directa a población infanto-juvenil y sus familias,
área en la que trabaja actualmente desde 2024. Asimismo, realiza divulgación
científica a través de redes sociales, especialmente en Instagram, en la cuenta
@holialii. De forma paralela, mantiene una formación continua orientada a fortalecer
su práctica clínica. Ha ampliado sus conocimientos en Trastorno del Espectro Autista
(TEA), pediatría, habilidades científicas y análisis de datos, terapia acuática,
estimulación basal y procesamiento sensorial, completando además la formación en
Integración Sensorial por la Universidad del Sur de California.
Desarrollo de un protocolo de impresión 3D en Atención Temprana y Postemprana para la creación de productos de apoyo personalizados.
Ponentes: Patricia Amorós García y Ana Igual Blasco
Patricia Amorós García
Patricia Amorós García es graduada en Terapia Ocupacional y Máster en Terapia
Ocupacional en Neurología, con especialización en Atención Temprana, dificultades de
alimentación e integración sensorial.
Cuenta con más de diez años de experiencia clínica en el ámbito de la Atención
Temprana. Actualmente ejerce como terapeuta ocupacional en la Fundación Salud
Infantil (https://fundacionsaludinfantil.org/), donde desarrolla labores de evaluación,
intervención y seguimiento de niños y niñas con necesidades del desarrollo, así como
acompañamiento y orientación a sus familias.
Es responsable y miembro activo de la Unidad de Cooperación al Desarrollo
Internacional, un programa centrado en el intercambio profesional mediante
formación online y presencial en distintos países. Desde 2019 participa en iniciativas
de formación y en campañas de diseño, elaboración y adaptación de productos de
apoyo en Senegal, Marruecos, Perú y Honduras.
Forma parte del grupo de investigación del Centro de Investigación en Neurodesarrollo
(CIN) y participa en el proyecto de investigación e innovación “Aplicación de tecnología
3D en la infancia (0–16 años)”, centrado en el diseño y utilización de recursos de
impresión 3D para mejorar la funcionalidad y la participación infantil.
Ana Igual Blasco
Ana Igual Blasco es fisioterapeuta pediátrica y doctora por la Universidad de Murcia.
Actualmente es investigadora en el Centro de Investigación en Neurodesarrollo de la
Fundación Salud Infantil, donde desarrolla su actividad en el marco de la Cátedra
Nebrija – Fundación Salud Infantil – Fundación García Peralta en Neurodesarrollo
(https://catedraenneurodesarrollo.es/), orientada a impulsar la investigación aplicada,
la innovación y la transferencia de conocimiento en el ámbito del desarrollo infantil.
Cuenta con más de once años de experiencia clínica en Atención Temprana y ha
desempeñado funciones de coordinación como responsable del CDIAT-1 de la
Fundación Salud Infantil, liderando equipos interdisciplinares y programas de
intervención centrados en la familia. Es docente en el Máster de Atención Temprana
de la Universidad Antonio de Nebrija. Su trayectoria profesional integra práctica
clínica, investigación aplicada e innovación tecnológica, con especial interés en la
incorporación de soluciones basadas en evidencia en los servicios de Atención
Temprana.
MESA DE EXPERIENCIAS III “Discapacidad intelectual: mirada y acción desde la TO”
Contenido a tratar: Compartir, desde una perspectiva cercana y vivencial, las trayectorias personales y profesionales de terapeutas ocupacionales en el ámbito de la discapacidad intelectual, analizando su práctica, su visión de la profesión y los retos del contexto, con el fin de identificar fortalezas, limitaciones y oportunidades de mejora en la intervención.
Moderador/a: Iris Juárez
Ponentes:
Soledad Zamora
Grado en Terapia Ocupacional, Máster en Atención Integral a Personas con Discapacidad Intelectual y Máster de Profesorado, con formación complementaria en metodología de apoyos, desinstitucionalización, desarrollo comunitario y empleo con apoyo.Experiencia como terapeuta ocupacional en distintos recursos (residencia, centro de día y viviendas con apoyo) dirigidos a personas con discapacidad intelectual.Conectora comunitaria en el proyecto “Mi Casa” de Plena Inclusión España, promoviendo la vida en comunidad de personas con grandes necesidades de apoyo.Técnica de empleo y preparadora laboral en Inserta Empleo (Fundación ONCE), trabajando en formación, inserción laboral y alianzas con empresas para la inclusión.
Beatriz Juan
Diplomatura en Terapia Ocupacional, 2002-05 en la UMH, curso de adaptación al grado en T. Ocupacional, 2013-14 en la UMH, diferentes masters y cursos de postgrado en diferentes temáticas relacionadas en la atención a personas con discapacidad intelectual.
Cayetano Guillén
Diplomatura en Terapia Ocupacional, 2003-06 en la UMH, curso de adaptación al grado en T. Ocupacional, 2013-14 en la UMH, diferentes cursos de postgrado en temáticas relacionadas en la atención a personas con discapacidad intelectual, salud mental y problemas de conducta.
Marta Ramón
Diplomada en Terapia Ocupacional por la Universidad Miguel Hernández (UMH) desde el año 2010. A lo largo de mi trayectoria profesional también he trabajado en una clínica privada y en una asociación especializada en atención a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), lo que me ha permitido ampliar mi experiencia en intervención con población infantil y en el ámbito de la diversidad funcional.Además, he ejercido de manera autónoma realizando atención domiciliaria durante 8 años a una niña con síndrome de Rett, llevando a cabo un acompañamiento terapéutico continuado y especializado. En 2019 realicé el curso de Integración Sensorial impartido por Isabelle Beaudry, ampliando mi formación en el abordaje sensorial dentro de la práctica de la Terapia Ocupacional.
MESA DE EXPERIENCIAS IV “TO en diferentes contextos de atención a personas mayores: experiencias compartidas”
Contenido a tratar: Analizar y visibilizar el papel de la terapia ocupacional en distintos ámbitos de intervención —residencia, centro de día y atención domiciliaria—, comparando sus enfoques, beneficios y limitaciones, con el fin de comprender la amplitud de actuación profesional y fomentar una visión crítica y complementaria entre contextos.
Moderador/a: Gema Moreno
Ponentes:
Paula Sánchez
Terapeuta Ocupacional con 23 años de antigüedad en el Sector Público de la Generalitat Valenciana: En IVASS (Instituto Valenciano de Servicios Sociales) en el ámbito de adultos con discapacidad Intelectual. Actualmente Directora del CEA (Centro de Envejecimiento Activo) de Crevillente, de la Consellería de Servicios Sociales, Familia e Infancia.
Alejandra Tati
Terapeuta ocupacional, graduada por la Universidad Miguel Hernández, con más de 16 años de experiencia en el sector de las personas mayores. Actualmente, como coordinadora de cuidados asistenciales y humanización, me encargo de llevar a la práctica el modelo de atención centrada en la persona, promoviendo una atención cercana e individualizada donde la historia de vida de cada residente juega un papel fundamental para situarlo en el eje central del cuidado.Me he especializado en gerontología y calidad de vida, demencias y conductas desafiantes, centros libres de sujeciones y atención centrada en la persona. He participado en charlas y ponencias sobre la importancia de la terapia ocupacional en los centros de mayores y en el abordaje de personas con demencias. Además, colaboro en la divulgación y sensibilización social, tanto desde la Fundación Casaverde con el proyecto Casita Verde, promoviendo hábitos de vida saludable en colegios, como contribuyendo a cambiar la visión de la sociedad hacia los centros de mayores, mostrando que pueden ser espacios de bienestar, autonomía y cuidado centrado en la persona.Considero fundamental el trabajo en equipo y la colaboración, ya que permiten ofrecer una atención más individualizada y centrada en las necesidades de cada residente. Mi compromiso es seguir aportando mi experiencia para mejorar la calidad de vida y el bienestar de las personas mayores. Creo firmemente en la importancia de la vocación en el ejercicio profesional. Desempeñar una labor alineada con los valores personales y el interés por el bienestar de las personas se traduce en una atención más cercana, responsable y de calidad.
Eva Pau
He desarrollado mi trayectoria profesional principalmente en la atención a personas con discapacidad tanto en recursos residenciales como en centros de día. En los últimos cuatro años mi labor profesional se enmarca en el ámbito domiciliario.