[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ disabled_on=\u00a0\u00bboff|off|off\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbsection\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_2,1_2″ disabled_on=\u00a0\u00bboff|off|off\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbrow\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/congresoterapiaocupacional.umh.es\/files\/2025\/12\/Foto-robot-cieto-1-1-289×300.jpeg\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbFoto robot cieto\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_tablet=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_phone=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_last_edited=\u00a0\u00bbon|desktop\u00a0\u00bb disabled_on=\u00a0\u00bboff|off|off\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbImagen\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ animation_style=\u00a0\u00bbslide\u00a0\u00bb animation_direction=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb animation_duration=\u00a0\u00bb500ms\u00a0\u00bb animation_intensity_slide=\u00a0\u00bb10%\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ animation=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb sticky=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb always_center_on_mobile=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″] [\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexto\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ text_text_color=\u00a0\u00bb#7a26a8″ text_font_size=\u00a0\u00bb22″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Cristina Perdomo<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexto\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ text_font_size=\u00a0\u00bb18″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n \u201cApplication pratique des robots sociaux chez les personnes \u00e2g\u00e9es pr\u00e9sentant des troubles cognitifs\u201d<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbR\u00e9sum\u00e9 de l’atelier\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbConmutador\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb disabled_on=\u00a0\u00bbon|on|on\u00a0\u00bb disabled=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb]Dans cet atelier, nous cr\u00e9erons ensemble un espace ludique dans lequel, \u00e0 travers diff\u00e9rentes activit\u00e9s ludiques, nous d\u00e9couvrirons ensemble comment le jeu a \u00e9volu\u00e9 en tant qu’occupation de l’enfance dans notre soci\u00e9t\u00e9. Nous analyserons \u00e9galement comment cette \u00e9volution a influenc\u00e9 notre pratique clinique en tant qu’ergoth\u00e9rapeutes et nous vous inviterons \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir sur certains des facteurs dont, en tant qu’ergoth\u00e9rapeutes, nous devons tenir compte pour que le jeu devienne un outil aussi puissant qu’il influencer positivement la participation des enfants. Ana Clara Szot y Mar\u00eda Rodr\u00edguez Bail\u00f3n<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexto\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ text_font_size=\u00a0\u00bb18″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n \u201cEDEC-App: Apprenez \u00e0 utiliser la premi\u00e8re application d’\u00e9valuation de la conduite<\/strong>\u00ab\u00a0<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbR\u00e9sum\u00e9 de l’atelier\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbConmutador\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb disabled_on=\u00a0\u00bbon|on|on\u00a0\u00bb disabled=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb]Dans l’atelier, certains programmes d’int\u00e9r\u00eat pour les entrepreneurs seront pass\u00e9s en revue, tant dans le d\u00e9veloppement de leur id\u00e9e d’entreprise, que pour le d\u00e9marrage du projet d’entreprise. De m\u00eame, plusieurs outils utiles pour l’analyse de la faisabilit\u00e9 et le d\u00e9veloppement du mod\u00e8le d’affaires seront pass\u00e9s en revue. Lorena Chaves del Amo<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexto\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ text_font_size=\u00a0\u00bb18″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n \u201cAtelier d’attelles\u201d<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbR\u00e9sum\u00e9 de l’atelier\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbConmutador\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]Dans l’atelier, il y aura un examen de la biom\u00e9canique de la main et des structures de base qui doivent \u00eatre prises en compte dans la fabrication d’attelles, les diff\u00e9rents mat\u00e9riaux qui existent pour la fabrication d’attelles seront discut\u00e9s et deux attelles de mat\u00e9riaux diff\u00e9rents seront \u00eatre fait. Irene P\u00e9rez<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexto\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ text_font_size=\u00a0\u00bb18″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n \u201cLe chien comme \u00e9l\u00e9ment de motivation dans les s\u00e9ances d’ergoth\u00e9rapie<\/strong>\u201d<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbR\u00e9sum\u00e9 de l’atelier\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbConmutador\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]Bient\u00f4t Miguel Blasco Gim\u00e9nez<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexto\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ text_font_size=\u00a0\u00bb18″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n \u201cSTIMULATION \u00c9LECTRIQUE TRANSCRANIENNE TDCS EN ERGOTH\u00c9RAPIE\u201d<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbR\u00e9sum\u00e9 de l’atelier\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbConmutador\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]La stimulation transcr\u00e2nienne \u00e0 courant continu (tDCS) est une forme de stimulation c\u00e9r\u00e9brale non invasive, qui a suscit\u00e9 un int\u00e9r\u00eat consid\u00e9rable en tant que technique neuromodulatrice avec le potentiel d’am\u00e9liorer la plasticit\u00e9 corticale et d’am\u00e9liorer la fonction motrice dans une vari\u00e9t\u00e9 de conditions neurologiques, telles que la r\u00e9cup\u00e9ration motrice dans les survivants d’un AVC, les fonctions cognitives ou l’aphasie. C’est aussi un outil important dans la prise en charge des douleurs neuropathiques, postop\u00e9ratoires, chroniques ou de la fibromyalgie. De plus, des pathologies telles que la maladie de Parkinson, Alzheimer, l’ataxie ou la scl\u00e9rose en plaques peuvent b\u00e9n\u00e9ficier de cette technique. Elva Rodr\u00edguez Ruiz y Encarnaci\u00f3n Serrano Reina [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexto\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ text_font_size=\u00a0\u00bb18″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n \u201cR\u00c9DACTION DE RAPPORTS D’EXPERTS DANS TO\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbR\u00e9sum\u00e9 de l’atelier\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbConmutador\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]Dans un premier temps, les diff\u00e9rentes \u00e9chelles et outils existants seront expos\u00e9s et connus pour r\u00e9aliser une expertise en ergoth\u00e9rapie. Apr\u00e8s cela, des pratiques seront r\u00e9alis\u00e9es en s’occupant de diff\u00e9rents cas cliniques avec le soutien des professionnels. Nieves Per\u00e9z Vidal<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexto\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ text_font_size=\u00a0\u00bb18″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n \u00ab\u00a0ATELIER DE STIMULATION SENSORIELLE <\/strong>\u00ab\u00a0<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbR\u00e9sum\u00e9 de l’atelier\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbConmutador\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]-Nous commencerons par une dynamique o\u00f9 les participants participeront individuellement, \u00e9valuant ce qu’ils pensent que T.O apporte dans le domaine de la sant\u00e9 mentale (ce sera les 10 premi\u00e8res minutes). Delia Masegosa Rincon<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexto\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ text_font_size=\u00a0\u00bb18″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n \u00ab\u00a0BOCCIA ET SLALOM. ACCOMPAGNER L’ATHL\u00c8TE\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbR\u00e9sum\u00e9 de l’atelier\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbConmutador\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]L’atelier consiste en une courte explication sur les sports adapt\u00e9s en g\u00e9n\u00e9ral : les types de sports qui existent et les ligues auxquelles nos utilisateurs participent. Nous expliquerons en quoi consistent le boccia et le slalom, qui sont les deux sports les plus importants et les plus repr\u00e9sentatifs pour les athl\u00e8tes atteints de paralysie c\u00e9r\u00e9brale, et quel est notre r\u00f4le en tant que th\u00e9rapeutes et en tant que soutien pour l’athl\u00e8te. Ensuite, il y aura une partie pratique qui occupera la majeure partie du temps, dans laquelle les \u00e9tudiants pourront apprendre \u00e0 accompagner les athl\u00e8tes eux-m\u00eames, \u00e9tant les m\u00eames qui leur apprennent \u00e0 jouer. Julie Desrosiers<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexto\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ text_font_size=\u00a0\u00bb18″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n \u00ab\u00a0INTERVENTION DU TROUBLE DE LA PERSONNALIT\u00c9 BORDERLINE DANS UNE PERSPECTIVE PROFESSIONNELLE\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbR\u00e9sum\u00e9 de l’atelier\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbConmutador\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]Bient\u00f4t Mandy Catherine Daly ACII<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexto\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ text_font_size=\u00a0\u00bb18″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n \u00ab\u00a0INTRODUCTION AU NIDCAP\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbR\u00e9sum\u00e9 de l’atelier\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbConmutador\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]Bient\u00f4t Henar Mart\u00edn L\u00f3pez y Patricia Pastor<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexto\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ text_font_size=\u00a0\u00bb18″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n \u00ab\u00a0MABC2\/SENSORY PROFILE-2, DES OUTILS RECOMMAND\u00c9S EN ERGOTH\u00c9RAPIE\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbR\u00e9sum\u00e9 de l’atelier\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbConmutador\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]Tout au long de cet atelier, il y aura une pr\u00e9sentation des caract\u00e9ristiques de deux de nos outils recommand\u00e9s pour l’\u00e9valuation en ergoth\u00e9rapie. Une vision globale des b\u00e9n\u00e9fices de son application sera offerte pour aider le professionnel dans le processus d’\u00e9valuation, ainsi que dans la planification de l’intervention. Le MABC-2 est l’une des batteries les plus utilis\u00e9es au niveau international pour l’identification et la planification de l’intervention chez les enfants et les adolescents (de 4 \u00e0 16:11 ans) avec suspicion de trouble de la coordination. Son application permet au professionnel d’\u00e9valuer les habilet\u00e9s motrices dans trois domaines sp\u00e9cifiques : la dext\u00e9rit\u00e9 manuelle, la vis\u00e9e et la r\u00e9ception et l’\u00e9quilibre. Pour sa part, le Sensory Profile-2 (PS-2) est l’outil le plus prestigieux pour \u00e9valuer les sch\u00e9mas de traitement sensoriel chez les enfants et les adolescents (3 \u00e0 14:11 ans). Les informations obtenues gr\u00e2ce \u00e0 l’application de questionnaires standardis\u00e9s permettent aux professionnels d’identifier comment le traitement sensoriel peut favoriser ou entraver la participation de l’enfant\/adolescent aux activit\u00e9s de la vie quotidienne. Atelier Ferulage<\/b><\/p>\n Coordination : Lorena Chaves<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n Atelier : \u00ab\u00a0Communicateurs dynamiques, soutenir les personnes ayant des besoins complexes en mati\u00e8re de communication\u00a0\u00bb<\/b>.<\/p>\n Coordination : Clara Laosa Campos<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbR\u00e9sum\u00e9\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n Garantir la participation des personnes ayant des difficult\u00e9s de communication orale est un engagement de tous les professionnels impliqu\u00e9s dans le processus de vie des personnes ayant des d\u00e9ficiences intellectuelles ou de d\u00e9veloppement. Il est essentiel d’offrir et d’enseigner un moyen de communiquer, avec la ferme conviction qu’avec l’opportunit\u00e9, toute personne peut b\u00e9n\u00e9ficier de la Communication Augmentative et Alternative (CAA). Au cours de cet atelier, nous d\u00e9couvrirons les solutions de CAA de haute technologie disponibles, qui sont des communicateurs dynamiques, et l’importance de devenir des partenaires de communication efficaces et respectueux pour un d\u00e9veloppement r\u00e9ussi de la communication.<\/p>\n [\/et_pb_toggle][et_pb_divider _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n Atelier avec des animaux : \u00ab\u00a0Le chien comme \u00e9l\u00e9ment de motivation dans les s\u00e9ances d’ergoth\u00e9rapie\u00a0\u00bb<\/b>.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbR\u00e9sum\u00e9\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n Atelier exp\u00e9rientiel sur le r\u00f4le du chien dans les s\u00e9ances d’intervention assist\u00e9e par l’animal. Comment un chien est s\u00e9lectionn\u00e9 et dress\u00e9 pour aider le th\u00e9rapeute \u00e0 atteindre ses objectifs th\u00e9rapeutiques.<\/p>\n [\/et_pb_toggle][et_pb_divider _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n Atelier COTOCV<\/b><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbR\u00e9sum\u00e9\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n Atelier dynamique et pratique, au cours duquel vous d\u00e9couvrirez les diff\u00e9rents minist\u00e8res dans lesquels la figure du TO est d\u00e9j\u00e0 une r\u00e9alit\u00e9. Vous apprendrez des outils et des connaissances de base sur \u00ab\u00a0comment se d\u00e9placer\u00a0\u00bb et chercher des informations, comprendre la terminologie, les diff\u00e9rentes proc\u00e9dures et les r\u00e8glements et proc\u00e9dures d’acc\u00e8s \u00e0 l’emploi dans l’administration.<\/p>\n [\/et_pb_toggle][et_pb_divider _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n Atelier : \u00ab\u00a0La basse vision dans les relations de couple\u00a0\u00bb<\/b>.<\/p>\n Coordination : Romain Bertrand<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n Atelier : \u00ab\u00a0Facteurs de risque et de protection impliqu\u00e9s dans le probl\u00e8me de l’addiction.<\/b> Une approche du mod\u00e8le explicatif de l’addiction dans une perspective professionnelle\u00a0\u00bb.<\/b><\/p>\n Coordination : Maria del Carmen Calvo Ruiz<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbR\u00e9sum\u00e9\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n Les effets des drogues d’abus et des comportements addictifs non li\u00e9s \u00e0 une substance ne sont pas les m\u00eames pour tous, il existe des facteurs internes et externes, les diff\u00e9rentes circonstances personnelles, environnementales et professionnelles, lorsqu’elles sont li\u00e9es, peuvent pr\u00e9disposer ou prot\u00e9ger les individus \u00e0 d\u00e9velopper des probl\u00e8mes d’addiction. En tant qu’ergoth\u00e9rapeutes, nous sommes int\u00e9ress\u00e9s par l’analyse des indicateurs li\u00e9s aux risques professionnels et aux comportements protecteurs. Un autre objectif de cet atelier est de r\u00e9fl\u00e9chir au mod\u00e8le explicatif de l’addiction dans une perspective professionnelle (Karen Helbig & Hlizabeth McKay), il est n\u00e9cessaire de comprendre le d\u00e9veloppement des conduites addictives dans une perspective professionnelle, et de pouvoir identifier les cl\u00e9s \u00e0 consid\u00e9rer pour tenter de comprendre les comportements professionnels associ\u00e9s \u00e0 ce probl\u00e8me de consommation.<\/p>\n [\/et_pb_toggle][et_pb_divider _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n Atelier: \u00ab\u00a0Intervention \u00e0 domicile de l’ergoth\u00e9rapeute de soins primaires\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n Coordination: Marta Rivadeneira Torrecillas<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbR\u00e9sum\u00e9\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n L’une des possibilit\u00e9s les plus significatives de soigner un patient en soins primaires est de le faire dans son propre environnement, \u00e0 son domicile, et c’est pourquoi j’ai choisi cet aspect pour centrer l’atelier. \u00c0 domicile, nous pouvons profiter de l’occasion pour \u00e9valuer le fonctionnement du patient dans son environnement, ses comp\u00e9tences, ses demandes ou ses besoins, en mettant en \u00e9vidence notre cadre de travail et ce qui nous distingue des autres professionnels, en apportant notre propre contribution. Nous pourrons conna\u00eetre les aspects psychosociaux de la personne, l’environnement physique dans lequel elle vit et les barri\u00e8res architecturales afin de pouvoir conseiller sur les adaptations et les produits de soutien, indiquer la simplification des t\u00e2ches ou l’am\u00e9lioration de l’ex\u00e9cution des AVQ, conseiller sur l’am\u00e9lioration des habitudes saines, les activit\u00e9s th\u00e9rapeutiques techniques, l’ergonomie, la mobilit\u00e9 et l’enseignement aux aidants, l’une de nos fonctions les plus importantes en mati\u00e8re de soins de sant\u00e9 primaires. J’expliquerai \u00e9galement quelques exemples de travail multidisciplinaire lors de visites \u00e0 domicile en collaboration avec l’assistante sociale ou l’infirmi\u00e8re gestionnaire de cas. Nous verrons \u00e9galement les mat\u00e9riaux utilis\u00e9s pour fabriquer les orth\u00e8ses \u00e0 domicile et quelques exemples de leur fabrication.<\/p>\n [\/et_pb_toggle][et_pb_divider _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n Atelier: \u00abL’ergoth\u00e9rapie palliative : pourquoi et comment? \u00bb.<\/p>\n Responsable: Karen La Cour.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=\u00a0\u00bbR\u00e9sum\u00e9\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n On attend de plus en plus des personnes atteintes d’une maladie limitant l’esp\u00e9rance de vie qu’elles g\u00e8rent leur vie quotidienne le plus longtemps possible en b\u00e9n\u00e9ficiant principalement d’un traitement ambulatoire. [\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row disabled_on=\u00a0\u00bbon|on|on\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb disabled=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/congresoterapiaocupacional.umh.es\/files\/2024\/05\/TALLERES.jpeg\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbTALLERES\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" ATELIERS XIII CIETO Cristina Perdomo\u201cApplication pratique des robots sociaux chez les personnes \u00e2g\u00e9es pr\u00e9sentant des troubles cognitifs\u201dDans cet atelier, nous cr\u00e9erons ensemble un espace ludique dans lequel, \u00e0 travers diff\u00e9rentes activit\u00e9s ludiques, nous d\u00e9couvrirons ensemble comment le jeu a \u00e9volu\u00e9 en tant qu’occupation de l’enfance dans notre soci\u00e9t\u00e9. 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\nRecommand\u00e9 sp\u00e9cialement pour les personnes de tous \u00e2ges qui veulent jouer et partager des exp\u00e9riences sur l’occupation du jeu dans l’enfance.
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\n[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row admin_label=\u00a0\u00bbFila\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_divider show_divider=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb disabled_on=\u00a0\u00bbon|on|off\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbSeparador\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ hide_on_mobile=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb] [\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row admin_label=\u00a0\u00bbFila\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_divider show_divider=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb disabled_on=\u00a0\u00bbon|on|off\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbSeparador\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ hide_on_mobile=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb] [\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_2,1_2″ admin_label=\u00a0\u00bbrow\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/congresoterapiaocupacional.umh.es\/files\/2026\/02\/Lorena-Chaves-2.jpg\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbLorena Chaves 2″ align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_tablet=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_phone=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_last_edited=\u00a0\u00bbon|desktop\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbImagen\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ animation_style=\u00a0\u00bbslide\u00a0\u00bb animation_direction=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb animation_duration=\u00a0\u00bb500ms\u00a0\u00bb animation_intensity_slide=\u00a0\u00bb10%\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ animation=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb sticky=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb always_center_on_mobile=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″] [\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexto\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ text_text_color=\u00a0\u00bb#7a26a8″ text_font_size=\u00a0\u00bb22″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
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\nD’autre part, la tDCS est appliqu\u00e9e dans les troubles psychiatriques tels que la d\u00e9pression (niveau de preuve A), la consommation de substances toxiques ou la schizophr\u00e9nie.Son application consiste en un courant constant, direct et de faible intensit\u00e9 sur le cuir chevelu \u00e0 travers des \u00e9lectrodes. Cela permet une excitabilit\u00e9 ou une inhibition corticale, selon les param\u00e8tres de stimulation. En bref, la tDCS est un outil s\u00fbr et facile \u00e0 utiliser qui peut faciliter les processus neuroplastiques d’une mani\u00e8re qui amplifie l’effet de l’ergoth\u00e9rapie et de la r\u00e9cup\u00e9ration fonctionnelle.
\nL’atelier consistera en la pr\u00e9sentation de l’appareil, de la m\u00e9thodologie de mise en \u0153uvre et de la pratique pour l’am\u00e9lioration de la fonction motrice du membre sup\u00e9rieur.
\n[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/congresoterapiaocupacional.umh.es\/files\/2023\/03\/elva-y-encarni.png\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbelva y encarni\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_tablet=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_phone=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_last_edited=\u00a0\u00bbon|desktop\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbImagen\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ animation_style=\u00a0\u00bbslide\u00a0\u00bb animation_direction=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb animation_duration=\u00a0\u00bb500ms\u00a0\u00bb animation_intensity_slide=\u00a0\u00bb10%\u00a0\u00bb animation=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb sticky=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb always_center_on_mobile=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb] [\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexto\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ text_text_color=\u00a0\u00bb#7a26a8″ text_font_size=\u00a0\u00bb22″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
\n<\/strong><\/p>\n
\n[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row admin_label=\u00a0\u00bbFila\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_divider show_divider=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb disabled_on=\u00a0\u00bbon|on|off\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbSeparador\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ hide_on_mobile=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb] [\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_2,1_2″ admin_label=\u00a0\u00bbrow\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb disabled_on=\u00a0\u00bbon|on|on\u00a0\u00bb disabled=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/congresoterapiaocupacional.umh.es\/files\/2023\/04\/ana-luna-irene.png\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbana, luna, irene\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_tablet=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_phone=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_last_edited=\u00a0\u00bbon|desktop\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbImagen\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ animation_style=\u00a0\u00bbslide\u00a0\u00bb animation_direction=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb animation_duration=\u00a0\u00bb500ms\u00a0\u00bb animation_intensity_slide=\u00a0\u00bb10%\u00a0\u00bb animation=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb sticky=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb always_center_on_mobile=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb] [\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexto\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ text_text_color=\u00a0\u00bb#7a26a8″ text_font_size=\u00a0\u00bb22″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
\n-Ensuite, nous r\u00e9aliserons \u00e0 travers le projecteur l’accompagnement par TO dans le parcours du projet de vie d’une personne avec un diagnostic de SM, nous analyserons les domaines dans lesquels elle peut avoir besoin de plus de soutien depuis le moment o\u00f9 elle est diagnostiqu\u00e9e jusqu’\u00e0 ce qu’elle commencer \u00e0 respecter les objectifs d’une participation communautaire \u00ab\u00a0normalis\u00e9e\u00a0\u00bb. Dans cette partie, les utilisateurs de la Fondation seront ceux qui conduiront leurs projets de vie et ceux qui raconteront leurs processus d’intervention de T.O.
\n-On termine en r\u00e9solvant une fois de plus la dynamique du d\u00e9but, en g\u00e9n\u00e9rant un d\u00e9bat et en se demandant si la vision de ce qu’apporte un TO a chang\u00e9 apr\u00e8s le cas. R\u00e9solution des doutes \u00e9ventuels.
\n[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/congresoterapiaocupacional.umh.es\/files\/2023\/04\/delia.png\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbdelia\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_tablet=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_phone=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_last_edited=\u00a0\u00bbon|desktop\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbImagen\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ animation_style=\u00a0\u00bbslide\u00a0\u00bb animation_direction=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb animation_duration=\u00a0\u00bb500ms\u00a0\u00bb animation_intensity_slide=\u00a0\u00bb10%\u00a0\u00bb animation=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb sticky=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb always_center_on_mobile=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb] [\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexto\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ text_text_color=\u00a0\u00bb#7a26a8″ text_font_size=\u00a0\u00bb22″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb border_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb border_style=\u00a0\u00bbsolid\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
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Le fait d’\u00eatre atteint d’une maladie limitant l’esp\u00e9rance de vie a des cons\u00e9quences importantes pour les personnes (individus, familles et communaut\u00e9s), car la mort et le d\u00e9c\u00e8s peuvent \u00eatre une pr\u00e9occupation majeure ; ces personnes peuvent perdre leur sens de la coh\u00e9rence dans la dur\u00e9e de la vie, le sens de la signification et l’importance de la vie quotidienne habituelle. L’identit\u00e9, les r\u00f4les et les relations peuvent changer et provoquer d\u00e9sespoir et souffrance. En outre, la douleur, la fatigue et les limitations fonctionnelles accompagnent souvent les maladies limitant l’esp\u00e9rance de vie et ont ensuite un impact sur la capacit\u00e9 \u00e0 accomplir et \u00e0 s’engager dans les activit\u00e9s quotidiennes, telles que les soins personnels, le m\u00e9nage, les loisirs et la vie civique. Les recherches existantes ont montr\u00e9 que les personnes atteintes d’une maladie limitant l’esp\u00e9rance de vie pr\u00e9f\u00e8rent un soutien ax\u00e9 sur leurs ressources plut\u00f4t que sur leurs probl\u00e8mes, d’o\u00f9 la n\u00e9cessit\u00e9 d’adopter des approches d’intervention ax\u00e9es sur les ressources et salutog\u00e8nes. L’ergoth\u00e9rapie, en mettant l’accent sur l’occupation et la vie quotidienne, peut apporter une contribution importante aux soins palliatifs pour les personnes atteintes d’une maladie limitant l’esp\u00e9rance de vie, afin de maintenir leur qualit\u00e9 de vie, y compris le sens et la capacit\u00e9 fonctionnelle, et de leur apporter le soulagement n\u00e9cessaire de la souffrance. Cet atelier pr\u00e9sente les connaissances actuelles bas\u00e9es sur la recherche concernant la pratique de l’ergoth\u00e9rapie dans les soins palliatifs. Les participants seront initi\u00e9s aux approches et aux moyens de d\u00e9velopper et de fournir des interventions d’ergoth\u00e9rapie palliative. L’atelier consistera en des pr\u00e9sentations et des discussions en petits groupes et en pl\u00e9num qui permettront aux participants de se familiariser avec l’ergoth\u00e9rapie palliative et d’acqu\u00e9rir des connaissances dans ce domaine.<\/p>\n